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自主学习成为了目前教育界最热门的话题，培养学生具备自主学习能力是关键，本文就学生英语语法的自主学习的方法、任务。要求作了明确要求，并对被指导班级和未指导班级通过考试的办法进行比较，结果被指导班级考试成绩明显比未指导班级好。这次实验说明了，五年制大专生，绝大部分学生只要给以合适的任务，适当加以方法上的辅导，他们完全能进行自主学习，并且能很快找到学习的乐趣。