【摘 要】
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研究旨在探讨初中足球运动员在训练与比赛中受到的精神受挫,并对这些问题进行深入探讨。以311名初中足球运动员为研究对象,运用验证性因子分析,对球员应激因素分析所得出的结
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研究旨在探讨初中足球运动员在训练与比赛中受到的精神受挫,并对这些问题进行深入探讨。以311名初中足球运动员为研究对象,运用验证性因子分析,对球员应激因素分析所得出的结论如下:(1)初中足球运动员应激的主要原因是当教练员与队友认为这是由他们自己的错误而导致输掉比赛时,造成了更高的精神压力。(2)在比赛中没有表现出自己真实水平的球员,表现出了较高的应激反应。(3)由于不被周围的人认可且未来没有保障,表现出了对未来较高的担忧与困惑。(4)在训练中因与队友产生的矛盾会使初中足球运动员感到异常的压力,并且当教练员对
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