【摘 要】
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“双轨式”人才培养模式是结合成都大学自身特色所提出的具有创新意义的人才培养模式。成都大学作为成都市直属高校，具备汉语国际教育与旅游管理两大特色专业，同时拥有拔尖创新人才培养基地的张澜学院，可以开展汉语国际教育本科专业“双轨式”人才培养模式的探索，并基于科研与就业两方面，从培养目标、就业方向、课程设置、教学模式与教学方法等方面为成都大学汉语国际教育本科专业人才培养模式创新提出了新的思考。
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“双轨式”人才培养模式是结合成都大学自身特色所提出的具有创新意义的人才培养模式。成都大学作为成都市直属高校，具备汉语国际教育与旅游管理两大特色专业，同时拥有拔尖创新人才培养基地的张澜学院，可以开展汉语国际教育本科专业“双轨式”人才培养模式的探索，并基于科研与就业两方面，从培养目标、就业方向、课程设置、教学模式与教学方法等方面为成都大学汉语国际教育本科专业人才培养模式创新提出了新的思考。
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