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<正>模型思想的建立是"学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径"。在数学学习过程中,学习者逐渐体会、感悟并形成模型思想,可以更清楚地认识数学与现实生活之间的重要联系,初步学会将所学的数学知识和技能应用于实践,形成数学应用意识。怎样才能让小学生体会、感悟模型思想呢?在小学数学教学过程中,让学生完整地经历初步的数学模型建立过程,是帮助学生体会、感悟数学模型思想的重要策略。数学建模是针对一种现象或一类问题建立一个数学模型,以反映现象或问题的数学特征和本质。数学建模的过程一般是把所考察的实际问题转化为数学问题,构造相应的数学模型,通过对数学模型的研究和解决,使实际问题得以解决。