切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试论如何将音乐高师院校所学知识运用到中小学音乐教育中
试论如何将音乐高师院校所学知识运用到中小学音乐教育中
来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:choster
【摘 要】
:
本文从实证研究的角度对音乐高师院校所学知识,如何合理地运用到教学中作了详细具体的阐述,结合2001年7月我国颁布并实施的《全日制义务教育音乐课程标准》,响应“德智体全面
【作 者】
:
蔡青青
【机 构】
:
南京师范大学 江苏南京 210000
【出 处】
:
大众文艺
【发表日期】
:
2012年8期
【关键词】
:
音乐师
中小学音乐教育
高师院校
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从实证研究的角度对音乐高师院校所学知识,如何合理地运用到教学中作了详细具体的阐述,结合2001年7月我国颁布并实施的《全日制义务教育音乐课程标准》,响应“德智体全面发展”的口号,且如何做到所学知识的合理开发利用,结合自己在实际教学提出了一些建议和意见.
其他文献
提高小学生计算能力的方法初探
本文通过对荣华二采区10
期刊
试论初中思想政治课自学法的改革与创新
伴随着初中思想政治课程改革的全面深入发展,自学法在初中思想政治教学中也越来越被广泛应用。正确自学法可充分发挥学生主体作用,有效地培养他们独立思考的能力、动手能力、观
期刊
初中思想政治课
自学法
改革与创新
高职钢琴即兴伴奏学习中的问题与对策
钢琴即兴伴奏作为高职音乐学学生必须掌握的一门课程,钢琴演奏基础是钢琴即兴伴奏的必备条件,钢琴程度的深浅高低都影响着即兴伴奏的发挥。丰富的和声知识和分析作品的能力是
期刊
高职
钢琴
即兴伴奏
学习
学生分析
理解音乐
能力不强
伴奏编配
分析作品
二度创作
弹奏
音乐学
专业学生
知识
运用
音乐素质
提升
内涵
和声进行
创造
例谈数学教学中思维创造性的培养
创造性思维是创造力的核心,是思维活动的高级形式。创造性思维不但能揭示客观事物的本质特征和内在联系,而且能产生新颖的、独创的思维成果。未来的社会是科技日新月异的时代
期刊
数学教学
思维创造性
学生创造性思维
培养学生
思维的创造性
数学课
数学学科
课堂教学
客观事物
应用性
创造力
抽象性
显示
特征
素材
时代
逻辑
科技
刍议英语教学中学生创新能力的培养
创新精神和创造能力是新时代学生全面素质的综合表现,英语教学应把培养学生的创新精神和创造能力当作出发点和归宿,在课堂上大力弘扬学生的主体精神,开发学生的学习潜力,张扬
期刊
刍议
英语教学
学生创新
创造能力
创新精神
学生全面素质
出发点和归宿
核心竞争力
综合能力
主体精神
英语教师
学习潜力
培养学生
个性发展
独特个性
创新
初中英语趣味教学初探
初中生的年龄特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强。尤其是刚刚升入初中七年级的学生,他们身上还保留着许多小学的学习习惯,加上许多孩子是从村小升入初中的,在学习
期刊
初中英语
趣味教学
学习兴趣
学生
自我控制
语言环境
学习习惯
学习内容
年龄特点
能力不强
教学方法
七年级
初中生
中心
小学
乡镇
教师
程度
《品德与生活》课转变教师角色初探
在当前全面推进素质教育的形势下,随着新课程改革的进行,新教材的试用,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都发生了很大的转变,教师在教学中的角色也必须随之改变,才能适
期刊
品德与生活
角色的转变
新课程改革
教师
全面推进素质教育
课堂教学
品德与社会
改革的重点
转变角色
学生学习
适应教育
实践要求
社会发展
教育观念
教育方
高校和声“四步连环”教学法的实施
和声学是支撑高校音乐教育领域发展的支柱学科之一,而且它与复调、配器、曲式等课程结合紧密,但就目前的教学状况存在的问题很多。四步连环教学法的研究目的是对传统和声教学
期刊
和声学
四步连环
实施要点
小学品德教育生活化浅谈
本文通过对荣华二采区10
期刊
小学思想品德教学
回归
生活
设计课堂抵制分心——保持学生在英语课堂注意力的策略
在英语课上,我们可以通过营造亲和力;增加趣味性;引入英语歌曲和格言;指导学习方法来抵制学生分心,从而提高课堂效率。 In English classes, we can improve classroom effi
期刊
注意力
保持
策略
其他学术论文