情境又称语境(situation),是语言运用的一个真实的、具体的环境。情境教学法,就是教师在课堂教学中,创设真实、具体的语言环境,让学生更有效的学习语言,以培养学生语言运用的能力,提
白羽王鸽是目前饲养的主要肉鸽品种,也是市场上的紧俏品种。白羽王鸽体格丰满,肉味鲜美,具有繁殖能力强、生长速度快、抗病能力强、体型大、饲料补偿高、遗传性能好等优点,深
摘 要:创业教育是新课改背景下中职德育的重要内容。本文主要从创业教育的内涵、对中职生开展创业教育的意义以及如何才能有效地进行创业教育三个方面进行分析和论证。 关键词:创业教育;创业意识;创业模式 2002年国务院在《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出:要大力开展创业教育,鼓励毕业生进行自主创业。2008年胡锦涛总书记在十七大报告中指出:要加强对学生进行就业观念教育,使更多人成为创业者
随着我国交通基础建设的快速发展,公路发展也已经由建设高峰期逐步向公路的运营、养护期过渡,专业化的公路科技养护企业应运而生。作为国有专业的公路科技养护企业,财务管理
摘 要:高中英语教学中,阅读理解是高考中考查学生词汇量、语法、英语综合运用能力的有效途径。但学生在做阅读理解时常常苦于不认识生词,把握不了文章主旨,解题效率不高。因此,本文简要探讨如何帮助学生消除阅读理解中的词汇障碍,从而提高学生的综合阅读能力。 关键词:高中英语;阅读理解;词汇障碍 1影响学生阅读理解的因素 1.1基础知识掌握不够 1.1.1词汇量不多。学生阅读时遇到的第一困难就是生词。
口语交际是社会发展的需要,是人与人沟通的纽带,为了让学生走进“口语交际”,提高口语表達能力,应该从以下几方面入手: 一、营造交际氛围,让学生想说、乐说 美国心理学家布鲁纳说过,“学习的最好刺激乃是对所学材料感兴趣”。进行口语交际的训练要适合儿童年龄特征和心理需求,也需要教师在课前做好情境的创设,激发学生的交际欲望,在课堂中营造一种想说、乐说的氛围,让学生轻松交际。 1.演示课件,营造氛围
由于时间和体能的超负荷,体校学生在文化课上常表现出昏昏欲睡的状态,缺乏学习兴趣,文化课并不能受到足够重视,以致体校学生文化课成绩普遍偏低。为此,本文就如何提高体校学生文化