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来源 :中小学管理 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
教育发展到今天,原有的“满堂灌”、教师讲学生听的教学方式,不仅不能满足学生的学习要求,还在很大程度上制约了学生的主动发展。新课程倡导的是知识与技能、过程与方法、情
【作 者】
:
韩吉东
【机 构】
:
山东潍坊五中,
【出 处】
:
中小学管理
【发表日期】
:
2006年S2期
【关键词】
:
中学课堂教学
改革纪实
山东省潍坊
学习过程
合作学习方式
课型
实施小组
学习能力
诊断测试
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