一次颇有启发意义的公开课

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目前中职学校学生的文化基础知识参差不齐,绝大部分同学自律能力差,普遍贪玩、厌学。对这样一个学生群体,怎样行使教师的职责,搞好教学,让学生能学到一点东西,成了许多老师深感头痛的问题。本文通过我校余德文老师讲的一次成功的公开课,对这个问题进行了论述,相信大家阅读本文以后能受到一定的启发。
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