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护生经过1年的实习后,能否成为具有良好素质的护士,带教老师无论是专业思想、工作作风还是专业技术及知识都应起表率作用,因为学生的学习不仅受直接经验的影响,且往往还通过观察别人的行为表现及其后果进行学习,带教老师应当是护士队伍中的典范.一定要名符其实,使护生在步入社会的起始阶段就拥有良好的工作作风,正规的操作,扎实的理论,正确的价值观、人生观.笔者在临床带教工作中了解到学生特别喜欢在专业思想、工作作风、态度、技能和理论等方面起表率作用的临床带教老师,所以带教老师应具备以下条件才能起模范带头作用.