园本课程开发对提高幼儿园保教质量和促进教师专业发展具有重要的作用,已成为我国幼儿园课程改革发展的主要趋势.文章在对园本课程开发本质进行阐述的基础上,指出了我国当前园本课程开发的迷失现状,提出了园本课程开发的回归路径,以期为提高我国园本课程开发质量提供有益借鉴.
中国共产党的百年发展史,是不断加强党的青年建设的历史.回首历史,党的青年培养标准经历了极其不平凡的发展历程,历经培养“无产阶级革命新人”、培养“社会主义新人”、培养“四有新人”、培养“时代新人”四种兼具时代特色而又彰显青年内涵的一脉相承的与时俱进阶段.青年培养标准由青年运动转向标准式治理,由规模发展转向体系式建构,由承袭求存转向驱动式应变.展望未来,青年培养标准须加强党的领导,厚植青年胸怀;坚持政治培育,强化青年担当;加强社会洗礼,促动改革创新;深化文化认同,彰显青年文明.步入新时代,党的青年培养标准应立
新时代共青团参与社会治理是党和国家依照社会主义现代化建设要求和新时代青少年群体自我发展的需要,提出的一项具有长远性、综合性的战略部署.马克思主义相关理论为共青团参与社会治理提供了理论遵循.党团关系、团干部教育培训工作的发展以及共青团具体职能的演进为新时代共青团参与社会治理提供了历史借鉴.面对百年未有之大变局和加速演进的时代态势,深入推进党的建设和国家治理现代化以及青少年群体自身社会化发展,都显示出新时代共青团参与社会治理的必然性.