多元化高考招生模式探究

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【摘要】

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摘要：传统高考仅以部分科目的高考成绩替代对考生的全面评价，对考生不公平，对高校选拔生源不利，并导致应试教育;高考科目与高中学业水平考试（学考）科目重合，形成高考对学考的巨大冲击，使得学考难以发挥作用。鉴于此，笔者提出了基于“多元测试多元评价多元录取”的“多元化高考招生模式”，其中“多元测试”包含“计算机模拟面试”“大数据分析”等现代科技方法的利用。通过“多元测试/多元评价”实现了对高考学生各科

【作者】

：

胡明辅李淑兰丁国东别玉毛文元

【出处】

：

考试周刊

【发表日期】

：

2019年69期

【关键词】

：

高考招生多元化改革教育应试教育

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综合实践活动德育育人价值

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