【摘 要】
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心理学研究表明,对人们的良好思想和行为作出肯定的评价和给予适当的激励,能使人产生愉快的情感体验,受到鼓舞,激发出更大的积极性。教育实践亦证明,很多优秀生通过老师有的
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心理学研究表明,对人们的良好思想和行为作出肯定的评价和给予适当的激励,能使人产生愉快的情感体验,受到鼓舞,激发出更大的积极性。教育实践亦证明,很多优秀生通过老师有的放矢的激励,进一步激发了学习的积极性和追求新目标、新进步的强烈要求和愿望;而一些后进生也通过老师不
Psychology studies show that a positive assessment of people’s good ideas and behaviors and appropriate incentives can make people feel happy and inspired, and stimulate greater enthusiasm. The educational practice has also proved that many outstanding students have inspired the enthusiasm of learning and the desire for new goals and new progress through the teacher’s targeted motivation; and some underachievements are also not passed by the teacher.
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在英语教学中培养学生的视听说能力对培养英语应用性人才至关重要。文章以如何运用多媒体来强化英语视听说为主题展开探讨,分析了如何运用多媒体来强化英语视听说,如运用录音
随着我国交通量和重型车辆的增加，桥梁结构不断创新，大跨桥梁已很普遍，在进行桥梁结构设计时，对桥面铺装层一般不作专门的计算分析．近年来，人们对于因桥面铺装病害造成的直接和间接
本文通过对当前高职高级护理(以下简称高护)专业学生英语口语教学中存在的问题进行调查研究,进一布探讨了有效提高高护专业学生英语口语水平的教学策略.同时强调了高护专业英
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【摘要】学生朗读能力的培养，是语文教学的关键环节，只有通过对文本的朗读，才能整体感知作者在文本中表达的主旨。笔者就初中语文朗读教学相关问题进行了简要分析。 【关键词】初中语文朗读 一、朗读在初中语文教学中的重要意义 朗读有助于学生语感能力的培养。语感是对语言文字的敏锐感受，是对语言文字在直觉上的把握，语感的最好训练方式便是朗读。因为读本身就是一种琢磨和体验的过程，通过吟咏诵读能直接迅速地感受
家庭状况学生游子,男,15岁,父母离异,法院判其随父亲生活。父亲无固定职业,家庭经济条件算不上富裕。母亲没有因为法院的判决而远离他,时不时的给游子一些零花钱,并灌输“亲
本文根据语言学照应和指示的相关理论,研究分析了在指示照应中作为中心语的this和that的照应功能,在指示人称、时间、空间和语篇中的信息时,对二者的选择.