【摘 要】
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目的探讨健康教育在小儿先天性心脏病护理中的效果。方法选取2014年11月～2015年11月于我院就诊的小儿先天性心脏病患儿36例作为研究的对象,随机将患儿分为两组,对照组行常规护
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目的探讨健康教育在小儿先天性心脏病护理中的效果。方法选取2014年11月～2015年11月于我院就诊的小儿先天性心脏病患儿36例作为研究的对象,随机将患儿分为两组,对照组行常规护理方法,观察组在常规护理基础上行健康教育。结果在接受两种不同护理方式之后,观察组满意率为88.89,对照组满意率为55.56%,在护理满意率上观察组显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论小儿先天性心脏病护理中的健康教育的效果显著,能够提高家属对相关疾病知识的认识,在临床上护理满意度较高,能够帮助患儿尽快康复,在临床
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