【摘 要】
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学习兴趣是推动学生学习的主观动力,在学生获取知识,提高智力,培养创新素质的过程中有着举足轻重的作用。因此,针对技工学校的教育现状重谈“激趣”这个老话题并非多余。笔者
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学习兴趣是推动学生学习的主观动力,在学生获取知识,提高智力,培养创新素质的过程中有着举足轻重的作用。因此,针对技工学校的教育现状重谈“激趣”这个老话题并非多余。笔者结合自己十多年技校教学的工作实践、体会,谈几点粗浅的认识。一、帮助学生明确学习目的学生对于学习目
Learning interest is to promote students’ subjective motivation, plays an important role in the process of students acquire knowledge, improve intelligence, and develop innovative qualities. Therefore, it is not unnecessary to revisit the old topic of “excitement” for the current status of education in technical schools. The author combined his ten years of technical teaching work practice, experience, talk about a few superficial understanding. First, to help students clarify the purpose of learning students for learning purposes
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In order to improve the oxygen supply intens
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胆源性急性胰腺炎(bsiliary acute pancreatitis,BAP)是因胆道疾病而诱发的AP,其病因主要是胆囊(或胆管)结石迁移过程中造成Oddi括约肌水肿、痉挛或嵌顿在Vater壶腹,导致胆汁胰液逆流致胰酶激活,继而产生胰腺和全身炎性反应。
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石榴红了 山泉，是山谷里的筝弦 只有，笑容拂红山坡 五月，就会惹醉在枝头 六月的火焰 就从天上流到人间 远山，会投递翠绿的目光 眉心，也多了一颗朱砂 红透，我心中那一条长长的红街 母亲的故乡 母亲是那条河，水清潺潺 我每年都倚在桥栏上 听流水唱歌，听了好多年 今年听不清，把耳朵贴着桥墩 贴进河床，贴进干枯的小河 母亲站在圆圆的月亮里 用洁白的月光烙糖饼 我咬一口饼
随着社会的发展,人们的生活水平日渐提高,对生活品质也有了更高的要求。健康作为提高生活品质的基础,自然受到很多人的重视。“站队,立正,稍息,自由活动”模式的体育课堂已经
名词所有格表示名词与名词之间的所属关系，主要有两种表现形式：“’s式”和“of短语式”。 一、“s”式所有格 1 构成 一般在词尾加’s，如果原词已经有复数词尾-s，只在词尾加“’”就可以了。例如：
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你要坚信,在这世上总有这样一些男人在等你:他们重视家庭超过事业,他们爱小孩胜过年轻女生,他们这辈子只深爱过一个姑娘,他们朝九晚五按时回家,他们从不半夜接女人电话,他们
一个职业学校毕业生,在毕业后的8年时间内,以勤奋、拼搏、务实为理念,在营销市场里执著追求,实现了工作历程中荣膺服装营销状元、晋升卖场主管助理、卖场主管的三次跳跃。她