在媒介融合的背景下,旅游类短视频逐步以年轻用户的偏好为主来进行内容生产与创作,致力于转变自身的话语样态以满足互联网观众的使用需求.在内容上从样板式走向多元式,在手段上从科普式转向娱乐式,在语态上从官方式改向民间式.本文通过分析抖音旅游类主播房琪的话语样态,解析当下旅游类短视频主播的话语建构.
随着社会经济的发展和我国教学质量的提升,新媒体时代对播音与主持艺术专业教学也随之提出了更高的要求.本文在概述新媒体基本内涵的基础上,分析当前播音与主持艺术专业的教学现状,并有针对性地研究新媒体在播音与主持艺术专业教学改革中的具体应用,如使用微博、微信、直播、慕课等,希望能为播音与主持艺术专业教学中应用新媒体、促进教学质量的提升及教学的改革提供有价值的参考.
作为我国教育事业的重要组成部分,广播电视教育在国民教育体系中发挥着重要作用,赢得了社会大众的广泛好评.“十四五”时期,在国家大力倡导“教育强国”的背景下,教育电视台如何进一步发挥自身在提升国民素质、普及国民教育领域的功能,找准节目定位并创新节目形式,是教育电视台工作人员需要重点关注并思考的课题.本文分析了教育电视台的功能,对教育电视台发展过程中面临的困境进行探讨,并提出一些建议,旨在能够更好地帮助教育电视台在坚持教育特色的前提下直面挑战、勇于创新,谱写电视台发展的新篇章.
《雄狮少年》作为我国本土原创动漫电影,自上映以来就收获了超高口碑,被中国中央电视台点评为表达文化自信的代表.该片聚焦舞狮这一小众非遗项目,让人们看到了非遗文化同动漫结合大放异彩的可能性.基于此,本文就《雄狮少年》探讨非遗文化与动漫结合的文化价值,分析该动漫作品同非遗文化跨界成功的原因及其策略,并就影片中反映的非遗文化传承的现实问题作出反思,以期为非遗动漫化的创新发展提供新的思路.