论文部分内容阅读
美育也叫审美教育或美感教育,五育并举,方能培养全面发展的学生.美育不仅渗透于艺术学科,渗透于学校开展的各项体验活动中,更应该蕴含在语文学科的教育中.语文核心素养之一是审美鉴赏与创造,如何让美育教育在语文课堂中落地生根,培养学生正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位,值得实践与探索.文章将从品读语言、想象意境、感受情感、模仿表达、观察创造等方面去探讨在语文教学中融合美育教育,提升学生的语文素养.