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探索骨转移癌止痛放疗的最佳分割方式
【出 处】
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南京铁道医学院学报
【发表日期】
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1998年2期
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在小学数学教学中,加强教学生活化的实践与运用能够激发学生的学习兴趣,能够使课堂变得更加的活跃,从而使学生摆脱对数学的恐惧感.本文主要围绕小学数学教学生活化的实践进行