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让每个孩子发光——数学课堂创设有效情境例谈
让每个孩子发光——数学课堂创设有效情境例谈
来源 :教学月刊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:itbbs123
【摘 要】
:
苏格拉底有句经典的教育语录:"每个人身上都有太阳,只要让它发光。"我想,作为成功的数学课堂就是要最大限度地开发学生的"光源"。然而,小学生自控能力差,课堂注意力集中时间
【作 者】
:
郑永明
【机 构】
:
浙江省诸暨市浣江小学311800
【出 处】
:
教学月刊(小学版)
【发表日期】
:
2008年5期
【关键词】
:
数学课堂
情境
小学生
解决问题
学习数学
发光
人教版
苏格拉底
自控能力
教学内容
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苏格拉底有句经典的教育语录:"每个人身上都有太阳,只要让它发光。"我想,作为成功的数学课堂就是要最大限度地开发学生的"光源"。然而,小学生自控能力差,课堂注意力集中时间短,存有"好玩、好动、好说"的心理,同时,数学的课堂往往容易显得
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