让每个孩子发光——数学课堂创设有效情境例谈

来源 :教学月刊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:itbbs123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
苏格拉底有句经典的教育语录:"每个人身上都有太阳,只要让它发光。"我想,作为成功的数学课堂就是要最大限度地开发学生的"光源"。然而,小学生自控能力差,课堂注意力集中时间短,存有"好玩、好动、好说"的心理,同时,数学的课堂往往容易显得
其他文献
近日,河南省郑州市明远物业管理有限公司住宅楼节能改造工程通过了市建筑节能与墙改办组织的验收。该项目为2011年郑州市既有居住建筑节能改造示范工程,由郑州市节能墙改办主任
湖北省襄阳市2010年底已关停所有实心粘土砖厂.为了满足建筑节能市场需要.该市立足本地资源,因地制宜,确定了具有襄阳特色的新型墙材发展技术路线。
自由现金流量的概念自从20世纪60年代首次提出以来,受到了世界各国学者、研究者及实际工作人员的重视。自由现金流量在证券投资分析、企业财务分析、企业价值评估方面已经越
【教学片段】学习课文第5.6自然段,理解鹿喜欢鹿腿的原因。