论文部分内容阅读
在新版本的教材中整本书中书写元素的章节和内容远少于旧版本的教材,可是并不是减少了对元素知识在中学化学中的地位和要求.而是把其一部分的知识融合到其他章节中,弱化了元素学习时的系统性,强调了化学的整合性和生活生产的实际联系性,这样更有利于培养学生的探究精神和创新能力.
基于探究性学习在非金属教学中的应用——理解性教学
【摘 要】
：
在新版本的教材中整本书中书写元素的章节和内容远少于旧版本的教材,可是并不是减少了对元素知识在中学化学中的地位和要求.而是把其一部分的知识融合到其他章节中,弱化了元
【机 构】
：
广东省汕尾市,陆丰市龙山中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
本文结合可合成的新型四配位过渡金属配合实验结果,从理论上说细研究了数系列二亚胺和二氰基二硫纶混合配件的过渡金属配合物振动光谱的新方法.
研究了一类基于动态神经网络的未知非线性多变量系统的鲁棒辨识问题．用Ｌｙａ－ｐｕｎｏｖ稳定性理论获得了具有保护策略的鲁棒调权律．从理论上证明了被辨识的系统是鲁棒稳定的，辨识误差按建模误差
对几种五配位的过渡金属配合物晶体结构构型进行了详细讨论,通过扭曲角的计算证明它们的构型均为正三角双锥(TBP)和正向四方锥(TP)的过渡构型.运用AMl量子化学计算方法,对混
20 0 0年全省广播电视技术维护工作会议于 6月 6～ 8日在达州市举行。会议传达学习了广电总局 5月份在广州召开的全国广播电视技术维护工作会议精神 ,总结了 1999年全省广播电
货币政策的意义在于货币当局通过改变一定的经济参数，达到影响实际经济活动的目的。货币政策传导机制描述了货币政策如何借助于货币冲击来影响实际经济的变动及其实施影响所依