摘要　靠近你，温暖我。“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我用我的爱心靠近着每一个孩子，孩子呢，也常常给我带来一次又一次的惊喜和感动。这就是老师的责任。
　　关键词　靠近　温暖　责任
　　
　　一年前，我怀着忐忑地心情踏进了幼儿园的大门。孩子们用灿烂的笑脸、透亮的眼睛、跳跃的身影、稚气的表情热烈地欢迎着我，从此，我成为了一名幸福的幼儿园老师。每天。那股甜甜的爱意在我的心田荡漾着，紧紧地包围着我。
　　
　　一、靠近你——我亲爱的孩子
　　
　　高尔基说过：“谁不爱孩子。孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我用我的爱心靠近着每一个孩子，孩子呢，也常常给我带来一次又一次的惊喜和感动。记得有一次，幼儿园正进行六一体检，因为要验血，孩子们都有些害怕，退缩着不敢走上前。我轻轻地搂着那些紧张的孩子们，用我温暖的怀抱给他们力量，以驱赶他们心中的恐惧。轮到诚诚时，从他紧张的神情我已读懂他的害怕，我上前给了他一个轻轻的拥抱，当他验完血后，他悄悄凑到我的耳边说：“沈老师，谢谢你。”僅仅是一句普通的“谢谢”，但我却能感受到孩子对我的感激。还有一次，我在外培训一周后回到班内，孩子们像小鸟一样飞进我的怀抱。洋洋给我写了一封信。洁白的纸面上跳跃着一个大姐姐和一个小女孩的身影。令我疑惑的是画面上还有一个水杯和一条被子，她给我解释到：水杯是提醒我要多喝水，被子是怕我出差的时候睡觉踢被子患感冒。我一直珍藏着她给我的信，珍藏着孩子们给我带来的欢笑与泪水，因为，他们的真心是我收到的最珍贵的礼物。
　　
　　二、靠近你——我亲爱的家长
　　
　　张晓风女士有一篇文章《我交给你们一个孩子》，其中有一段话是这样说的：“学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育?今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年?”一位母亲用朴实的话表达了她最真的期盼。作为老师的我，常常感到责任的重大。一次户外活动中，小洲在奔跑时不慎将额头重重地撞在了柱子上。小洲马上大哭起来。我颤抖地抱起小洲向医院飞奔而去。经过医生的检查，小洲并无大碍，可是他额头上肿起的大包还是让我感到很内疚，小洲的妈妈来接时，我正准备接受她的责怪，可是她反而安慰我：“没关系。我家小孩很调皮。在家都跌跌撞撞的。真是让老师费心了。”小洲妈妈的话让我紧绷着的心渐渐地放松下来。有这样善解人意的家长真是令我感动，家长的理解就是对我工作的最大支持。
　　
　　三、靠近你——我亲爱的师长
　　
　　中国有句俗话：“师傅领进门，修行靠个人”。幸运的是。工作之初，我有一位好师傅指导着我。一开始，师傅指导我如何全面地制定班级工作计划、如何有效开展一日活动中、如何进行教具的制作、如何把握教学活动的重难点……虽然这些都是平凡事，但是对于我这个经验不足的老师来说是多么地珍贵。忘不了在准备公开课时师傅指导我制作教具、陪着我细细地修改教案中的每一个环节、每一句话、每一个字，直至很晚才回家。忘不了在平日的活动中，园长、姐妹们送来的信任目光和亲切话语。在我成长的道路上，有了师长们的帮助和指导，我变得越来越自信、阳光了。
　　转眼间秋天来了，又将是收获的季节，我抬起头，窗外明媚的阳光透进来，干净、澄澈而且温暖，看着孩子们熟睡的脸庞，我微笑着……