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苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率.”这就要求一名合格的教师不仅要有较高的知识、道德修养,还应努力追求恰如其分的课堂教学用语.通过对新课程的教学和学习,结合教学工作,文章作者越来越意识到教师语言的重要性,尤其是在课堂教学中如何进行提问.