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【摘 要】
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随着课程改革的深入，对学生的综合素养的发展提出了更高的要求，而数学教学也从传统的单一数学理论知识传授的教学功能和属性，逐渐向培养学生的综合素养，尤其是培养学生良好品德素
【机 构】
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广东省广州市番禺区大石中心小学 广东 广州 511400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年8期
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