【摘 要】
：
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第93～97页。教学目标:1.使学生在观察、画图、操作的过程中认识圆,知道圆的各部分名称;了解圆的特征,理解直
【机 构】
：
江苏省扬州市邗江区实验小学,江苏省扬州市邗江区教育局教研室,
论文部分内容阅读
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第93～97页。教学目标:1.使学生在观察、画图、操作的过程中认识圆,知道圆的各部分名称;了解圆的特征,理解直径和半径的关系;学会用圆规画圆。2.让学生在研究圆的过程中感受圆的外在美和内在美,增强问题意识,提高学习能力,并有机渗透极限、对应等数学思
Teaching content: Jiangsu Education Edition “compulsory education curriculum standard experimental textbook · Mathematics” fifth grade on the first 93 ~ 97 pages. Teaching Objectives: 1. To enable students to understand the circle in the process of observation, drawing, operation, know the name of the various parts of the circle; understand the characteristics of the circle, understand the relationship between diameter and radius; 2. Students in the study of the process of round experience of the outer beauty of the outer and inner beauty, enhance the sense of problem, improve learning ability, and organic penetration limit, corresponding to other mathematical thinking
其他文献
全纳教育已经成为德国学校教育的常态。这给学校提出巨大挑战，而应对挑战需要充裕且优质的师资。德国贝塔斯曼基金会发布了一份德国全纳教育报告，以此来回应联合国《残疾人权利公约》在德国实施情况。《残疾人权利公约》要求签署国有义务实施全纳教育，尤其是把健康与残障学生共同纳入学校教育体系。 需要优质师资 在德国，2009至2010学年，被诊断为有特殊教育需求的1至10年级学生共485，418人，占德国该年
1937年8月13日,日寇进攻上海,淞沪战事爆发。日寇占领上海不久,得知蜚声世界的京剧第一名旦梅兰芳住在上海,就派人请梅兰芳到电台讲话,让其表示愿为日本的“皇道乐土”服务。
俗话说：“细节决定成败，习惯成就未来。”良好的习惯就像是生命枝上盛开的一朵美丽小花，小学生能否养成良好的学习习惯，对他们能否取得成功至关重要。由此可见，良好习惯的培养，对于学生来说非常重要。那么，教師应该如何培养小学生的良好习惯呢？结合多年的教学实践，笔者认为教师可从以下几个方面做起： 一、以身作则，培养小学生的良好习惯 正所谓：“榜样的力量是无穷的。”教师作为学生的榜样，是学生学习良好习惯的
提问是课堂教学的主要环节,也是师生交流的重要途径,在小学语文教学中,适当的课堂提问对开启学生智力、活跃课堂气氛、提高教学效率起着重要作用。因此,在小学语文教学中,教
从近年来的中考体育加试和平时达标测验的情况来看,有相当一部分学生的分值偏低,特别是女同学。为改变这种状况,笔者根据教学经验,总结了一些方法,收到了良好的效果。现总结
家乡的狗肉宴李高兰在我童年的时候没有听说过什么“狂犬病”，那时的乡下几乎家家都养狗，从小狗一买进家，我就盼望着它快快长大。乡下养狗不像如今的城市养狗多是一种精神需要，而
某寺庙中,甲、乙两个和尚是师兄弟,关系不好。甲和尚心胸狭窄,总想在方丈面前诋毁乙和尚,只是苦于找不到借口,于是便想在乙和尚的徒儿身上打主意。一天,甲和尚对方丈说:“今
田仰，字百源，号渔柴山人。生于明万历庚寅(1590年)农历二月初五，贵州省思南府安化县闭溪(今德江县潮砥镇牌坊村)人。田仰家世流长，根据《史记·田敬仲世家》、《中国姓氏寻根》等
“喂,陈班长,生产任务完成怎样了?……”我们刚走进湖南中烟工业有限责任公司长沙卷烟厂动力车间中控室,就听到轮班班长颜志荣正通过电话与制丝车间生产人员沟通生产情况。放
一直以来，作文教学都是语文教学的重中之重。然而，在日常作文教学中，笔者发现，班上绝大多数学生对于作文教学或者写作练习感到不知所措。 实际上，改变作文教学现状，开启学生写作绿色通道的金钥匙，就是诗歌！古诗词是我国文化宝库中的璀璨明珠，它句式齐整、富有韵律、朗朗上口、易读易记，深受人们喜爱。诗词教学不仅能提高学生的语言能力，陶冶学生的情趣，还能培养学生的文学鉴赏力和健康的审美情趣。 每位学生都是天