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中职院校是我国技能型、应用型人才培养的重要阵地，其教学与学生管理情况直接影响学生全面发展。新时期背景下，与高中n学生相比，中职学生具有其特殊性，主要体现在学生自我管理意识弱、自控能力弱、依赖性强等方面，导致学生管理工作存在诸多问题。针n对该问题，有必要深入分析中职学生特点及学校学生管理工作现状，从而改善学生管理工作，促进学生全面发展。本文深入分析了中职学生n特点和学生管理现状，并就学生管理工作提出建议，以期优化中职院校学生管理，提升中职学生教学质量。