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本文从“深度学习”的策略出发,结合教学案例着重阐述了初中化学教学中可以关注“知识点”“化学主题”“化学核心素养”来促进学生的“深度学习”.
运用三位一体教学引领学生深度学习
【摘 要】
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本文从“深度学习”的策略出发,结合教学案例着重阐述了初中化学教学中可以关注“知识点”“化学主题”“化学核心素养”来促进学生的“深度学习”.
【机 构】
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福建省南平市,福建省南平市浦城县管厝学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年51期
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