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老师们，同学们，这里是我们展示才艺的舞台！请把你们的书法、美术作品带到这里来，让我们共同欣赏，共同提高吧！
（开心果）
（开心果）
母鸡等
【摘 要】
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老师们，同学们，这里是我们展示才艺的舞台！请把你们的书法、美术作品带到这里来，让我们共同欣赏，共同提高吧！ （开心果）
【出 处】
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语文世界(小学版)
【发表日期】
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2013年2期
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黎明时分，通常是红松鼠催我起床。它们在屋顶奔跑，在屋子的四面上蹿下跳，好像它们钻出林子来就是为了吵醒我。雪天里，我抛撒出许多半生不熟的甜玉米棒子，它们滚落在门口的雪地里，我开始欣赏嗅着气味而来的各种禽兽的千姿百态，这让我兴致勃勃。黄昏和夜晚，兔子常常蹦跳而来，人饱口福。 红松鼠整天来来去去，它们的灵活滑稽让我开怀一笑。一只红松鼠开始审慎地以矮橡树丛为掩护，在雪地里从一个橡树丛蹿到另一个橡树丛，犹
时光如流水，一眨眼二十年过去了。现在，我已是一位颇负盛名的舞蹈家了。平时忙于工作，奔波在外，正好趁这次休假的机会回故乡看看。 我和几个同学坐上飞机，回到了日夜思念的故乡——北京。下了飞机，我惊呆了，自言自语道：“这是我的故乡吗？”只见道路两旁绿油油的草坪像一条条锦缎，为楼群镶上了绿色的裙边。到了家，发现二十年前居住的小房子，如今已变成两层的大别墅。 门怎么打不开呢？我只好打电话给妈妈。妈妈告诉
东道主，是人们对“主人”的习惯称呼，所以，又称请客为“作东”“作东道”。为什么人们只称“东道主”，而不称“西道主”呢？这还要从一个历史故事说起。 春秋时期，晋国为了对付郑国，就联合秦国一起攻打郑国。郑国形势相当危急，烛之武对郑王说：“让我去劝说秦国撤军吧！” 烛之武一进秦军大营，立即被发现并被带到了秦王那里。烛之武说：“现在，秦国和晋国联合围攻郑国，郑国肯定会灭亡。可惜的是，我们的国土和你们秦
人教版小学语文五年级下册第三组第一篇课文为《杨氏之子》，这是小学阶段学生首次接触到的文言文内容。中国悠久的历史、灿烂的文化、很多精神文明的记录与传承，靠的就是文言文。可是历史的久远、语言的变迁，让文言文与现代白话文之间产生了明显的差异。如何教授小学阶段的文言内容，在执教《杨氏之子》的课前课后，我有着自己的一些想法和思考。 一、立足课本 文言文教学一直是语文教学中的难点。我们在初中和高中的文言文
五月，东北的森林中，正在举行一场盛大的聚会——所有的叶子都绿了，所有的花儿都开了，鸟儿和溪水在比试谁的歌声更动听，风和蝴蝶在比试谁的舞姿更优美。在无边的热闹中，有一种植物安静地张开花瓣，向人展示它的美。这种植物就是猫骨朵花。 粗一看，你会大吃一惊：“有点儿莫名其妙哦！” 不但你奇怪，我也奇怪，我觉得，如果把猫骨朵花称为“猫耳朵花”，会更贴切。因为它的花瓣形状酷似猫耳朵，花瓣里层是绒布样的紫色，
詹天佑从小就胸怀大志，怀着为祖国富强而奋斗的信念发奋学习。 1872年7月8日，年仅12岁的詹天佑作为中国第一批官办留美学生留学美国。在美国，留学生们目睹了外国科学技术的巨大成就，对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已。有的学生由此对中国的前途抱悲观态度，詹天佑却怀着坚定的信念说：“今后，中国也要有火车、轮船！”他怀着为祖国富强而发奋学习的信念，刻苦学习。回国后，詹天佑满腔热忱地准备把
一会儿，一只蚂蚁出来了。接下来，两只，三只……蚂蚁越来越多，数都数不清。它们汇合在一起，排成一列整齐的队伍，向一片枯树叶走去。它们抬起树叶，一条蚯蚓露了出来。蚁群快速向蚯蚓围了过去。一只小蚂蚁似乎想快点儿得到蚯蚓，便迫不及待地碰了一下它，于是这只像是在沉睡的蚯蚓瞬间蠕动了一下，停了一下后，又扭动起身子。“这是怎么回事？呀！”我正纳闷儿，只见那只小蚂蚁被弹了出来。蚁群看到这个情况，齐心协力，蜂拥而上
我们家有三口人，爸爸，妈妈和我。我们是相亲相爱的一家人。 先说爸爸吧。爸爸是个大忙人，手机整天响个不停，每天都早出晚归。听妈妈说，每晚爸爸回家时，总要到我房里，看看熟睡的我，亲亲我的小脸，摸摸我的小脚丫，才回房休息。爸爸一有空，就很听我的话，不是在家陪我下围棋，就是开车带我们出去兜风。我和爸爸都把对方当成“高级玩具”，又是打，又是闹，疯疯颠颠的。每当这个时候，妈妈总在旁边看着我们笑。前几天，爸爸
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