【摘 要】
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编者按：发展是一种变化，学校发展就是适应内外部环境而调整变化的过程。作为承担着教育大任的学校，必须懂得审时度势，根据时代的特点寻找适合本校发展的方式、方法，如此才能更好地完成社会和国家赋予自己的光荣使命。 坐落于威海经济技术开发区的新都中学，近三十年来不断寻求适合新都特色发展的契机，拥有延续新都特色发展的生命力，以及学校可持续发展的特色活力，在研究、实践、积淀与发展中凝心聚力打造学校特色品牌，而
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编者按：发展是一种变化，学校发展就是适应内外部环境而调整变化的过程。作为承担着教育大任的学校，必须懂得审时度势，根据时代的特点寻找适合本校发展的方式、方法，如此才能更好地完成社会和国家赋予自己的光荣使命。
坐落于威海经济技术开发区的新都中学，近三十年来不断寻求适合新都特色发展的契机，拥有延续新都特色发展的生命力，以及学校可持续发展的特色活力，在研究、实践、积淀与发展中凝心聚力打造学校特色品牌，而这个特色品牌就是“怡心教育”。
积基树本：“怡心”的頂层设计
顶层设计是一个工程学的术语，今天我们把它放在教育上来用，就是说通过最高层次的设计、决策，实现统揽全局的引领作用，从而逐步解决教育各个环节的问题。
教育改革关系到千家万户的切身利益。为了避免教育出现“震荡”，山东省威海经济技术开发区新都中学加强顶层设计，创新“怡心教育”，意在实现统揽全局，保障学校稳步开展教育工作。
“怡心教育”提出的事实依据
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