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【摘 要】
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一、运用形象手段导入，激发物理学习兴趣 在物理教学中，学生的学习兴趣非常重要。学生在初二阶段才开始学习物理，之前没有相关基础，对物理学习缺乏足够的了解，甚至存在畏难情绪，不利于教学活动的开展。在这样的情况下，教师必须激发学生对物理学科的学习兴趣，才能够为整个教学活动奠定积极的情感基础。在物理教学中，我注重运用一些形象的语言或是手段进行新课导入，调动学生的学习兴趣。如在“浮力”内容教学时，我举了一
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年51期
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