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【摘 要】
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初一新生入学第二周，我组织了“寻人信息卡”团体心理辅导活动。目的在于通过这个游戏让学生学习主动交往，适应初中新环境，也帮助教师收集学生信息，发现学生中存在的心理问题。 一、活动流程 1. 学习规则 出示活动规则，全班学生共同阅读。①仔细阅读“寻人信息卡”。②在“持卡人”一栏签名。③在15分钟内找到具有“寻人信息卡”上相应特征的同学，并请该同学签名，一人可签多项，一项可签多人，但不能有
【出 处】
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广东教育·综合
【发表日期】
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2011年5期
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