物料形式对鲕状赤铁矿深度还原效果的影响

来源 :金属矿山 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengi520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为考察物料形式对深度还原效果的影响,以湖北官店鲕状赤铁矿为原料,考察了造块和散料两种物料形式对鲕状赤铁矿深度还原效果的影响。结果表明:造块物料还原产品铁金属化率和磁选精矿指标均优于散料还原产品铁金属化率和磁选精矿指标;随着还原温度的升高、还原时间的延长和给料粒度的减小,两种物料形式还原产品铁金属化率和磁选指标均逐渐提高。造块物料具有良好的热传导性能和微细空隙结构,使其深度还原效果较好,金属铁颗粒粒度较大,颗粒形状也较规则。对还原产品SEM分析结果表明:造块物料经深度还原后金属铁颗粒粒度明显大于散料,物料造
其他文献
由于未能妥善处理学术取向与实践取向、总目标与具体目标、稳定与变革等三对矛盾关系,目前的教育实习大多在目标缺乏关注度、实效度及清晰度等状况下运行。要优化教育实习目
近年来,关于英语教育及现状的研究日益引起人们的关注。自20世纪90年代以来,中国学者和教师已对此做了大量的研究。但是在这些研究中,大部分对象为中小学以及大学本、专科的
人人网以其真实性、群体性、开放性和交互性的传播优势,在大学生中广泛流行。将人人网的功能特征与高校思想政治理论课程的教学紧密结合,有利于发挥人人网在大学生群体中价值
目的探讨撬拔及切开复位内固定两种手术方式治疗不同类型跟骨关节内骨折的疗效。方法选择2008年10月至2011年10月我院收治的37例(39足)跟骨关节内骨折患者,根据Sanders分型对17
课程是中小学校长培训的核心要素.重庆市中小学校长培训课程目前还存在着内容过于单一、结构明显失衡、知识覆盖相对狭窄、课程层次比较模糊等问题.在培训中应进一步加强课程