【摘 要】
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在语文教学活动中,教师通过媒体向学生传播知识,教学媒体作为储存和传递教学信息的载体,起到了中介作用.国外研究表明,人们通过语言形式从听觉获得的知识能记忆15％,从视觉获得
【机 构】
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江苏省溧阳市溧城中心小学 江苏溧阳213300
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在语文教学活动中,教师通过媒体向学生传播知识,教学媒体作为储存和传递教学信息的载体,起到了中介作用.国外研究表明,人们通过语言形式从听觉获得的知识能记忆15％,从视觉获得的知识能记忆25％,利用声光同步,把视觉和听觉结合起来,能够记忆的内容可达65％.可见,以声光结合的教学手段进行教学,对于知识的获取巩固,起着十分重要的作用.多媒体计算机在多种现代化教学媒体中脱颖而出,它通过设计课件,达到声光同步,视听结合的效果,使学生耳目一新,更利于掌握知识而受到教师的青睐.本文就多媒体在语文教学中的作用谈一些浅显的看法.
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