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【摘 要】
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摘要： 本文试对新课程下的高中语文研究性学习给学生带来的非智力因素影响作探述，旨在通过此阐述来促进学生的情感态度与审美价值观的正确培养，为学生的语文综合素养的提高及创新精神的培养奠定基础。 关键词： 语文 研究学习 非智力 影响 学生参与高中语文研究性学习，能够获得亲身参与研究探索的体验，能够增长收集、分析和利用信息从而达到发现问题和解决问题的能力，能够学会分享与合作，能够培养科学态度和科
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年32期
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目的:研究保留齿线悬吊术治疗环状混合痔的临床应用价值.方法:上海中医药大学附属龙华医院肛肠科初次住院手术的72例环状混合痔病人,连续进入观察.随机分为两组:保留齿线悬吊
摘要： 为了适应素质教育，在近年的中考题中，实验题的比分不断提高，考查方法也越来越灵活，探究型、信息型、开放型等题型不断出现。 关键词： 实验 新型 探究 创新 物理是一门以实验为基础的自然学科，物理实验是学习物理的重要手段，同时也是物理教学的重要内容，要切实提高中学教学质量，就必须重视实验教学。近年来，随着素质教育的发展和新课程改革的深入进行，物理实验教学在物理教学的测量和评估中分量愈来
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摘要： 中学英语教师的基本素质，应该包括具有精深的专业内功，具备良好的教学素质，拥有独特的人格魅力。这三方面缺一不可。 关键词： 教学素质 人格魅力 专业知识 作为一名中学英语教师，必须具有精深的专业内功，不断学习进取，努力完善自己的知识结构，不断提高自己的教学素质，熟知中学英语教学的特点，并具有独特的人格魅力。只有这样，才能胜任教学工作。 一、具有精深的专业内功 英语教师首先
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摘要: 本文针对高中历史教材,对高中历史教学的内容如何进行改革进行了研究，以提高课堂教学效果。 关键词: 高中 历史 教学 内容 近几年的历史试题越来越重视学科能力的考查，其落脚点大都在教材的理解深化方面。试题的答案已不拘泥于教材的文字表述，而是以教材为依托，渗透着大量引申出的知识和观点。实践使我们体会到传统的“以本为本”式的教学早已过时，脱离教材搞“题海战术”也难以奏效，出路在于改革历史
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