论文部分内容阅读
随着新时期教育课程改革标准的提出,高中各学科教学也都进行了相应的改革,而高中音乐作为一门以美育教育为主的学科,有别于高中其他学科的教学,在新课改的推动下,高中音乐教学的改革势必与其他学科改革不同.本文通过对现阶段高中音乐教学面临的困境问题进行论述和分析,进而提出当前高中音乐教学应对困境的基本对策.