【摘 要】
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概述能力是一种英语学习的重要能力。它是指学生根据特定语境的需要,将所学内容进行表述的一种能力。由于学生的语言交际能力和对教材中对话的理解能力比较欠缺,我在六年级对
【机 构】
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江苏省吴江市汾湖经济开发区实验小学,
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概述能力是一种英语学习的重要能力。它是指学生根据特定语境的需要,将所学内容进行表述的一种能力。由于学生的语言交际能力和对教材中对话的理解能力比较欠缺,我在六年级对话教学中尝试让学生
Overview Competence is an important ability to learn English. It refers to students according to the needs of a particular context, the content of the ability to express. Due to the students’ ability of language communication and the lack of understanding of the dialogue in the textbooks, I try to let the students in the sixth grade dialogue teaching
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孩子年龄小,道德观念不够成熟,是非判断标准还很模糊,再加上他们天性模仿性强,控制能力差,往往不分好坏,看别人怎样自己就跟着学,难免会有些不当的言行。在群体生活中,当个人
一、读的方法指导学生在阅读中学习语言,首先是理解,然后在理解的基础上积累并运用。理解、积累、运用是相互联系、相互影响的,都不容忽视。对于语言的积累和运用,“读”是重
数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动,包括发现新事物、提示新规律、建立新理论、创造新方法、获得新成果、解决新问题等思维过程
“范姐，孩子的期末成绩很不好，我们商量着让他留级再上一年初二，你看好不好？”朋友小李打电话咨询。 “初中是不允许孩子留级的呀。” “我知道啊，不过家长只要提供孩子的病历并提出申请，是可以办理休学的。” “你是想‘曲线救国’啊？” “没办法，谁让孩子不争气呢。” 唉，真是可怜天下父母心啊。孩子的成绩不理想，可能连高中都考不上，家長心里肯定着急了。“有病乱投医”，都是为了孩子好，所以我非常理
人们常说，没有孩子的人，永远都是小孩儿。换句话说，在某种程度上来看，孩子其实是来帮父母长大的。韩国影片《扑通扑通我的人生》就是这个说法的完美诠释。 影片中的父亲大秀和母亲美罗生下一个患有“先天性早衰症”的孩子阿凛，阿凛每长大一天，相当于正常孩子成长几个月。阿凛 16 岁的时候，每过一天已经相当于普通人的一年，他像一个 80 岁的老人一样行动缓慢、衰老、疾病缠身。 美罗年轻时是个野蛮公主，因为有
《数学课程标准》中提出:教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力,并使学习成为一种思维活动。培养学生自主学习的能力是素质教育的要求,也是人的全面发展和21
孩子喜欢过节日。无论中国的还是西方的，传统节日的很多习俗是提供给孩子玩的。爱幼可能是人类最古老的本性之一。 世界變平了，很多中国家庭现在也开始接受一些西方的传统习俗，不信基督教的家庭，有时候也乐于布置一棵圣诞树，给孩子准备些礼物。毕竟孩子们很容易接触到西方的儿童书，将来他们也很有可能会跟西方人打交道，共享一些小时候的游戏，让孩子娱乐而已。而那些中国传统节日里的传统游戏，也有很多人在努力复兴。
在举国欢庆新中国60周年华诞之后,我们又迎来了新一个甲子的第一轮朝阳.说到庆祝,60年来,尤其是改革开放以来教育事业的成就也是可圈可点的.而庆祝,也意味着对未来的希冀与期