【摘 要】
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进入新世纪如何对护生进行综合素质教育,培养基础牢,高素质,强适应性的护理人才,以适应21世纪的临床护理工作,是护理教育等待解决的问题,我校于1985年开设了《护理伦理学》,
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进入新世纪如何对护生进行综合素质教育,培养基础牢,高素质,强适应性的护理人才,以适应21世纪的临床护理工作,是护理教育等待解决的问题,我校于1985年开设了《护理伦理学》,十几年前就重视对护士进行综合素质教育,取得了一定成效,培养的毕业生受到用人单位的好评,在当今深化教育改革,不断创新开拓的新时期,对素质教育的意义、方法内涵等进行再探讨,有重要的意义. 1、更新教育思想,转变教育理念长期以来,中专护理教育的培养目标主要是为临床培养适应型技
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