校企深度合作背景下的高职院校校园文化建设

来源 :人文之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Zoeyha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着中国成为制造业大国,我国经济发展速度不断攀升,社会发展进入崭新的历史时期,职业教育的目标和要求也随之发生了改变.新时代要求下,从校园直接引进人才进入企业成为了当前毕业生的就业常态.我国的新型工业化道路在发展的道路中离不开对于技术性人才的需求,在“1+X”证书制度培养模式下的校企深度合作,企业也同职业院校一起进行文化对接,从而推动职业教育育人模式的改变和企业的发展.本文也将通过对校企深度耦合的背景分析,以及校园文化对企业人才需求的影响,找到更有效的校园文化建设措施.
其他文献
情景教学法要求教师以教学大纲及教材为依据,认真研究掌握教材内容,明确教学目标,在其教学过程中创设生动形象的、能引起学生共鸣的合理场景,让学生参与到真实的目的语语境中
情景教学法要求教师以教学大纲及教材为依据,认真研究掌握教材内容,明确教学目标,在其教学过程中创设生动形象的、能引起学生共鸣的合理场景,让学生参与到真实的目的语语境中
历届全国加强与改进大学生思想政治教育工作会议上都强调了高校思想政治教育的重要性,要求我们要全方位推进大学生的思想政治教育,多方面地促进大学生全面发展,实现全方位、
在特殊时期为响应“停课不停学”,各高职院校纷纷开展了线上教学,线上教学也将成为未来教学趋势之一,本文通过对学前教育专业儿童画线上教学实践进行探究,期望对高职学前教育
近年来,高校大学生志愿服务与志愿服务组织,在参与人数、服务范围、服务效果等方面都得到了飞跃式的发展.但是,在高校志愿服务活动高速发展的同时,也暴露出一些问题.笔者针对
在全球化潮流的影响下,英语已经成为社会大众进行国际间交流的必备语言工具,而英语口语技能已经成为人们之间相互沟通的重要桥梁.同时,随着我国教育体系逐渐完善,高职英语的