这是一本什么样的书？
　　这是一本儿童小说。本书讲述了一段可歌可泣的师徒故事。锔瓷是一门在中国传承了上千年的古老民间手艺，书中的少年群在外婆的安排下拜李师傅学习锔瓷手艺。年少的群贪玩、任性，还偶尔犯错，而李师傅则耐心教导他坚守自己的信念、专注执着地做事。最终，群不仅学会了锔瓷手艺，更明白了如何做人和做事。书中的锔瓷手艺人李师傅沉浸于自己的工艺世界，以赤诚之心打磨技艺，展现出来的正是诚恳做人、本分做事的中国匠人精神。书中语言优美流畅，作者用细致入微的文字展现出一幅幅寻常百姓的生活场景，每一幅画面都如在眼前，令人回味无穷。
　　时光泻过，打磨着大街上的青石板。
　　我跟着师父学习锔瓷已经三个月了，我的陀螺屁股总是坐不住，金刚钻拿在手中没几分钟就开始打野（方言，指“东张西望”），人也会不停地站起身来伸伸腿弯弯腰。
　　这天早上，天刚蒙蒙亮，大街上还是朦朦胧胧的，沿着大街的青石板路拐几个弯，再翻过堤就到了师父家。
　　刚走到篱笆院外，我就看见张婆婆站在门前的柳树下。她见到我说：“你师父出去了。”
　　“上街了吗？”我刚准备转身到西大街上的铺子去觅师父，可张婆婆说师父在江边钓鱼，让我也去。
　　钓鱼？师父手上的锔活儿忙得不可开交，竟然还有闲心去钓鱼？但我还是往江边跑去。
　　江滩上是浩浩荡荡的芦苇荡，青青的蒿草铺满了整个沙地，脚踩上去软软的，我的双脚刚踏在江滩上，裤腿便被滩上那层层叠叠的蒿草叶上的露珠儿打湿了。
　　不过，我喜欢蒿草丛中夹杂着的小花草，有的打着骨朵儿，有的已经张开了笑脸，红的、黄的、绿的、粉的，在绿草的掩映下摇曳生姿，点缀着江边的风景。
　　江边的居民在江滩上都种有自己的菜园子，园子里有又大又黄的南瓜、又绿又长的黄瓜，还有又青又嫩的丝瓜……如果你口渴了，进去随意摘一根倍儿脆的黄瓜，也没人说你。
　　走过江滩上的草地和菜园，我蹿进芦苇荡的深处，看到一个人戴着一顶草帽，帽檐儿压得低低的，正拿着钓竿坐在江边的一块小石头上，如石雕般一动不动。
　　嗯，是师父！于是，我轻轻地叫了一声。
　　师父回过头瞟了我一眼，站起身，把手中的钓竿递给我：“来吧，你来钓钓试试。”
　　我接过钓竿坐在刚才师父坐的小石头上。这时，师父又说了一句：“钓到鱼，就回家。”说完，他拎着鱼篓晃晃悠悠地走远了。
　　在江边坐了一会儿，太阳升到了头顶上。水面上耀眼的光波从江心延伸到我的脚下。不仅有光，水面被太阳照得升腾起了水汽，我整个人像在蒸笼里似的难受。
　　我把钓竿的一头插到岸边的泥里，让鱼钩留在水中，找个阴凉处打起盹来。直到肚子饿得咕咕叫，我才记起钓鱼的事，回到江边提起钓竿，才发现诱饵早已被鱼吃得干干净净了。
　　我知道师父的脾气，他是不问过程只问结果的人。不钓一条鱼回家，他不会饶过我的。我跟着师父是学锔瓷的，他不教我手艺，偏偏让我到江边钓鱼，我不明白钓鱼和锔瓷有什么联系。虽然百思不得其解，但外婆常说：“师命不可违。师父让徒弟做事，自有他的道理。”
　　既然外婆说了，就照着办。虽然极不情愿，我还是重新上好鱼饵，老老实实地坐在日头下钓鱼。
　　平日里我也会和小伙伴们一起钓鱼，那是在月湖，那是风平浪静的湖面，那是在树荫下，那是边钓鱼边嬉戏，可现在是孤单一人在波浪起伏的江边，头顶上还是烈日。
　　整整一個多小时，我眼睛一直盯着在江水里起起伏伏的鱼漂，突然鱼漂猛地下沉，我顺势拉起钓竿，只见一条银闪闪的刁子鱼在线头上扭动挣扎。
　　有了这条鱼，我就可以高高兴兴地打道回府了。
　　回到师父家，张婆婆坐在门前的柳树荫下，见到我连忙站起来，说：“钓到鱼了？好，这个死老头咋想的，让孩子钓什么鱼。来来来，我给你做糖醋鱼吃。”
　　进了门，师父坐在一张小凳子上锔着活儿，他见我也没有说话。
　　一会儿，张婆婆把饭菜端到桌子上，自然有我喜欢吃的糖醋鱼。师父又喝了点儿酒。师父平时话不多，只有喝酒后话才会多一些。
　　“手艺这东西一是需要定性，二是需要悟性。定性就是得坐得住，在江水里钓鱼比在河水里钓鱼更需要定性，得时刻盯着水里起伏的鱼漂，没定性，稍不留神鱼饵就会被鱼儿夺走。在薄如纸片的瓷上锔眼，更是不能有半点儿分神，一马虎不是锔穿物件，就是把瓷片弄裂了无法收拾。瓷碎，主家会索赔，也就砸了饭碗……”
　　“吃饭都堵不住你的嘴。”张婆婆埋怨师父，“快吃，吃完了做活儿。洪干部催问他的花瓶锔好了没有，还有涂师傅家的大缸……”
　　师父端着酒杯又咂了一口，抹了抹嘴角，说道：“做活儿咋能赶快！你跟洪干部说，花瓶上用什么锔钉我还没有琢磨好，让他再等等。”说完，又扭过头对我说：“明天你还去江边钓鱼，只钓一条可不行，还不够我下酒的。”
　　“嗯。”我点点头，“师父放心，明天我一定多钓几条。”
　　屋外的月亮挂在树梢上，像一盏明亮的灯……
　　（选自《锔瓷》，未来出版社2019年版）