论文部分内容阅读
随着我国教育改革的不断推进,学校中开展的游戏越来越多,形式也日趋多样,其中手指游戏作为新兴的游戏类型,通过灵活的手指变幻,结合美妙的儿歌成为许多幼儿喜欢的游戏类型。[1]手指游戏让幼儿学会动手、勤于动手、爱上动手。在幼儿的一日生活中,教师可以在过渡环节和幼儿的生活学习中开展手指游戏,教师要善于寻找身边可利用的资源,将手指游戏与幼儿的一日生活有机结合在一起。