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近来,随着“绿领巾”“学生不听话押金费”事件被媒体争相报道“惩罚教育”再次被推到了风口浪尖.研究发现,惩罚教育在学校教育中确实也存在着问题.本文将在分析惩罚教育的内涵的基础上,从教育学、心理学及法律依据三方面对惩罚教育在学校教育中的可行性进行剖析,确定其在学校教育中的可行性,并向教师提出如何合理运用惩罚教育.