研究性学习应用于中职学生电子信息技术教学的实践分析

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研究性学习方法不仅能够引导学生科学正确地认识了解教材知识,还能够挖掘学生潜在的天赋,有利于促进他们的全面发展。以“研究性学习在中职学生电子信息技术教学中的应用”为主线,在探究性学习理论的支持下,就提升中职电子信息技术教学实效问题进行了探讨分析。 Research-based learning methods can not only guide students to correctly understand the teaching of knowledge of science, but also to tap the potential talent of students is conducive to promoting their all-round development. Based on the application of research-based learning in the teaching of electronic information technology for vocational students, this paper explores and analyzes how to improve the teaching effectiveness of electronic information technology in secondary vocational schools with the support of inquiry-based learning theory.
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