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“任务型”教学的提出不仅是当代“素质教育”的具体体现，丰富了创新教育的内涵，而且为英语学习创造了新的教与学的方式。对于英语教育工作者，则意味着新观念以及一种互动、和谐、交流与合作的新型师生关系的确立。
英语“任务型”教学随谈
【摘 要】
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“任务型”教学的提出不仅是当代“素质教育”的具体体现，丰富了创新教育的内涵，而且为英语学习创造了新的教与学的方式。对于英语教育工作者，则意味着新观念以及一种互动、和谐
【机 构】
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甘肃省临潭县第二中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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