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在高中新课程改革的背景下，新的课程、新的理念，不仅为我们的政治教学改革带来了机遇，同时也给教师提出了一系列的挑战。在新课程实施中，什么是一堂真正的好课，怎样才能上好一堂课，无疑是广大教师们共同关注和努力解决的焦点问题。经过一段时间的实践尤其是暑期的新课程培训，使我对新课程背景下的思想政治课教学有了具体且清晰的理解：就是新课程必须遵循“三贴近”原则（贴近学生实际，贴近生活，贴近社会），使学生在学习过程中能够体验一些内容，并且使之内化为自己的学习成果。下面谈谈我的一点体会和反思。