【摘 要】
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针对单片机实践教学中考核工具不多、手段不足等问题,探索“掌上实验室”在实践教学考核环节中的应用.通过开展分阶段任务和即时反馈的平时实验项目设计,培养学生解决复杂问
【机 构】
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中国计量大学 浙江省在线检测装备校准技术研究重点实验室,浙江 杭州 310018
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针对单片机实践教学中考核工具不多、手段不足等问题,探索“掌上实验室”在实践教学考核环节中的应用.通过开展分阶段任务和即时反馈的平时实验项目设计,培养学生解决复杂问题的能力;介绍了基于“掌上实验室”的限制性命题与开放式命题实验考核的实施方法及其优势与不足,并探讨了进一步的改进方向.通过基于“掌上实验室”的考核方式改革,提高了学生实践能力培养结果考察的效果,为目标导向的教育理念实施奠定了基础.
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