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在《3~6岁儿童学习与发展指南》中，明确要求：要做好幼儿对周边事物重点空间、时间、数形与量的兴趣，从而形成有效的概念，解决数学游戏提出的问题。数学游戏有多种形式，怎样提取文学作品中的游戏，一直是课题思考与研究的重点，幼儿生活通常以游戏为主，所以更多的是根据文学作品展开游戏。
基于儿童文学作品的幼儿数学游戏的开发研究
【摘 要】
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在《3~6岁儿童学习与发展指南》中，明确要求：要做好幼儿对周边事物重点空间、时间、数形与量的兴趣，从而形成有效的概念，解决数学游戏提出的问题。数学游戏有多种形式，怎样提取文
【机 构】
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常州市钟楼区北港街道中心幼儿园
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2016年6期
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