培养良好学习习惯,提高英语课堂效益

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教师不仅要为学生提供主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境,注意培养良好英语学习习惯,包括开口、预习和复习的习惯,同时也要优化课堂教学包括呈现、练习、巩固等教学环节,从而提高课堂效益。 Teachers should not only provide students with the main participants, actively explore, bold practice, innovative teaching environment, pay attention to cultivating good English learning habits, including the opening, preview and review habits, but also to optimize classroom teaching, including presentation, practice, consolidation, etc. Teaching links, so as to improve classroom efficiency.
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