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当前,互联网思维已经形成并影响着世界的发展。互联网推动了＂电子部件制作＂课程教学的变革,开辟了慕课、微课、微技能等学习的新途径。要提高＂电子部件制作＂课程教学的实效性、针对性、趣味性,必须融合互联网思维,积极探索一体化教学。
基于互联网思维的“电子部件制作”课程一体化教学探析
【摘 要】
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当前,互联网思维已经形成并影响着世界的发展。互联网推动了＂电子部件制作＂课程教学的变革,开辟了慕课、微课、微技能等学习的新途径。要提高＂电子部件制作＂课程教学的实效性、针
【机 构】
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苏州技师学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2016年7期
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