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在初中教学过程中,学校不仅要关注学生的学习成绩,更应当重视学生的德育情况.初中班主任是对学生进行德育教育的重要角色,班主任必须要做好该项工作,教书育人中主要体现在德育教育,班主任必须要正确认识到采用多元化的教育教学方法,提高学生的德育质量.所以,本文从以下几方面分析探究初中班主任如何在德育教育过程中有针对性地实施激励策略,并提出具体的德育教育方法.