“知行合一”在德育中的落实

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初中生作为祖国未来的希望,其自身的道德水平直接关系到国家、民族的综合素质.虽然在德育教育力度不断加深的情况下,大部分初中生的道德认知水平有所提升,但是我们发现初中生在实际的道德行为表现上却不尽人意,初中生在思想道德上存在“知行不一”问题.“知行合一”思想是王阳明所提出的教育理念,对于当代的中小学德育教育起到了积极的影响,以德育教育为基础,以王阳明的教育思想为支撑,可以实现初中生德育认知与道德行为的统一,以此促进初中班主任德育工作有效性的提升.
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