【摘 要】
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小学高年级部编版教材为语文教师提供了科学合理的培养训练高年级小学生语文素养教学的方式方法,其中包括高年级学生需要积累的基本语文知识,必须掌握的语文能力,以及提升学
【机 构】
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福建省三明市大田县城南小学,福建三明366100
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小学高年级部编版教材为语文教师提供了科学合理的培养训练高年级小学生语文素养教学的方式方法,其中包括高年级学生需要积累的基本语文知识,必须掌握的语文能力,以及提升学生口语能力、写作训练等有效的学习方法。教材作为教师讲解理论知识的依据,教师要结合部编版教材的特点,将教材的课文导语及课后练习题的合理的利用,根据学生的年龄阶段特点,制定合理的教学规划,切实提升小学语文高年级学生的语文能力。
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