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一直以来,阅读教学在各个阶段都占据着重要的地位,阅读能力对学生的学习能力、理解能力以及写作能力有着最直接的影响.在小学语文阅读教学中,应用读写结合模式,能够有效地促进学生读写能力的融合与提高,既可以使语文教学效果达到最优化,同时更加利于学生语文综合素质的全面提高.因此,探索与应用读写结合教学模式具有重大的意义.